100 Sekunden Wissen - Portraits
Kurzportraits von bekannten Persönlichkeiten. Bis jetzt z.B. Stauffenberg, Zille, Kafka, Schindler, Gutenberg, (evtl.) Rorschach. ca. B1/B2
WEB.DE - Auf den Spuren von Daniel Düsentrieb 20.05.2008
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Auf den Spuren von Daniel Düsentrieb
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Ein Schluckauf ist eine lästige Sache. Das wusste auch ein findiger Tüftler, der eine Erfindung zum Patent einreichte, die schnell und einfach davon befreien sollte - durch wohlplatzierte Elektroschocks.
Basic Thinking Blog | Gen-Food: Viel Wind um Verkaufsstrategie?
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Gen-Food: Viel Wind um Verkaufsstrategie?
Links zu drei Artikeln
manners and etiquette - BBC | British Council teaching English - Try - Speaking
BBC | British Council teaching English - Try - Speaking
Good manners
Jo Budden, British Council, Spain
This activity is all about manners and etiquette. This can be an interesting topic to discuss with your students, especially if there are cultural differences regarding norms of behaviour between the country youre working in and the UK.
ELT weekly updates for Teachers of English - British Council Austria
ELT weekly updates for Teachers of English - British Council Austria
ELT weekly updates
We are starting a new online initiative to support the work of teachers of English. This new section offers you updated materials, lesson plans and articles on different aspects of methodology for English Language Teaching. All the information is updated weekly.
DaF-Blog » Wie didaktisiere ich …
Wie didaktisiere ich …
28. Februar 2008
Im Lehrwerkservice des Hueber-Verlags findet man immer wieder auch Anregungen, die auch unabhängig von den jeweiligen Lehrwerken eingesetzt werden können.
Zum Lehrmittel em gibt es verschiedene Hinweise, wie man selbst unterschiedliche Textsorten didaktisieren kann. Weil ich selber finde, dass Unterricht viel besser wird, wenn man die vorgespurten Pfade eines Lehrbuches zumindest ab und zu verlässt und versucht, die Interessen der Lernenden, aktuelle Ereignisse oder lokale Besonderheiten einzubeziehen stelle ich diese Anregungen hier mal zusammen.
Hier könnt ihr weiterlesen:
DaF-Blog - “Präsentieren im Messesystem”
DaF-Blog » Präsentieren im Messesystem
Herkömmliche Vorträge haben einige Nachteile:
Sie nehmen viel Zeit in Anspruch, weil jeder einzeln drankommt und die anderen zuhören müssen.
Die Motivation des Publikums und als Rückwirkung auch die der Vortragenden ist dabei nicht immer sehr gross, vor allem dann nicht, wenn die Vortragenden ablesen, undeutlich sprechen oder Begriffe und Konzepte verwenden, die die Zuhörenden nicht verstehen oder ihnen nicht geläufig sind. Weil man während eines Vortrages schlecht nachfragen kann, werden die meisten dieser Verständnisprobleme nicht aufgelöst. Denn am Ende des Vortrages ist das meiste dann schon wieder vergessen.
Sie sind als Übungsform für viele Lernende nicht relevant. Dass sie sich vor ein Publikum hinstellen und ohne unterbrochen zu werden einen 10-minütigen Monolog halten, kommt bei vielen im Alltag gar nie vor.
