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DaF-Blog » Löcher in den Bauch fragen: Kennenlernspiel

„Löcher in den Bauch fragen: Kennenlernspiel

Mein nächster Deutschkurs beginnt am 5. Januar. Da sich die wenigsten Teilnehmer kennen, beginne ich mit einem Kennenlernspiel. Die Teilnehmenden erhalten eine Liste mit Kriterien, und müssen versuchen, zu jedem Kriterium den Namen mindestens einer Person aufzuschreiben. Dazu müssen Sie natürlich miteinander sprechen. Durch die vorgegebenen Kriterien ist das aber nicht sehr schwer und funktioniert eigentlich sobald die Lernenden nur ein bisschen Deutsch können. Zusätzlich entlasten kann man die Übung, indem man vorher ein paar Begriffe erklärt oder Übersetzungen auf das Blatt schreibt, aber oft reicht es, wenn man die Lernenden bittet, unbekannten Wortschatz untereinander zu klären. Und der/die Lehreri/n ist ja auch noch da. …“

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Lernspiele im Sprachunterricht – ZUM-Wiki

Lernspiele sind eine beliebte Arbeitsform beim Erlernen einer Fremdsprache. Spielend können echte Situationen vorbereitet werden. – Dies gilt für Deutsch als Fremdsprache (DaF) ebenso wie für andere Fremdsprachen.

Lernspiele im Sprachunterricht – ZUM-Wiki

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Objekte erzählen Geschichten

Objekte erzählen Geschichten « Deutsch als Fremdsprache
Objekte erzählen Geschichten

Nette kleine Konversatonsübung (mit beliebig großem schriftlichen Anteil): Man bringt alte Gegenstände von zuhause mit. Es eignene sich z.B. eine altes Messer, eine Tasse, das Standfeuerzeug vom Opa, ein buch aus dem 19. Jahrh., eine Türklinke… was auch immer der Keller oder der letzte Flohmarktbesuch hergeben.

Die Objekte werden in der Klasse an Kleingruppen verteilt. Die Gruppe entwickelt dann die „Lebensgeschichte“ des Objekts. Wer hat es bessen, durch wessen Hände ist es schon gegangen, wann ging es dem Objekt gut, wann wurde es missachtet? Es bietet sich an, die Stunde mit einem Objekt zu beginnen, welches man der Klasse vorstellt, damit die „Richtung“ klar wird. Je eher das Objekt personifiziert ist, desto leichter lassen sich Geschichten entwickeln.

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Übungen − ImproWiki – Improtheater – Improvisationstheater – Theatersport

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interaktive Zeitungswerkstatt

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Ludolingua – Spiele im Fremdsprachenunterricht

Ludolingua – Spiele im Fremdsprachenunterricht » Über diese Seite
Anmerkung: Diese Seite ist eine unabhängige und nicht kommerzielle Seite. Die Links zu den Verlagen sind ein Extraservice für dich. Z.B. findest du dort häufig die komplette Spielanleitung oder die Vertriebspartner.

Der Name Ludolingua kommt aus dem Lateinischen Ludus=Spiel, Lingua= Sprache und bedeutet: Ich spiele mit der Sprache.

Indem ich mit der Sprache spiele, lerne und trainiere ich sie. Spielen im Unterricht bedeutet: Lernen mit Spaß und mit allen Sinnen

Auf dieser Seite findest du Gesellschaftsspiele, die du im DaF-Unterricht spielen kannst.

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Lernado.com: Deutsch. Englisch. eLearning. » Konversation

Neben einem Originalartikel aus einem deutschsprachigen Medium enthalten sie eine Vokabelliste, Fragen zum Textverständnis und zur Diskussion als auch fallweise kleine Grammatikaufgaben und weiterführende Arbeitsaufträge.
Lernado.com: Deutsch. Englisch. eLearning. » Konversation

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Webportal zum Interkulturellen Sprachenlernen

Dieses Webportal folgt drei zentralen Fragestellungen:

1. Was geschieht beim interkulturellen Lernen im Kontext des Fremdsprachenlernens?
2. Wie kann man diese Prozesse erfassen?
3. Wie kann man interkulturelles Lernen fördern?

Einführung und Nutzerhinweise | IKL

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ZEIT online – SCHULE

„Lehrerchannel“ auf Zeit-Online

ZEIT online – SCHULE

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Kaleidoskop – Alltag in Deutschland

Fundgrube für Unterrichtsideen zu Alltagsthemen!
Alltag in Deutschland

Möchten Sie wissen
wie Menschen in Deutschland
leben, denken und fühlen?
Wie sie ihren ganz normalen Alltag verbringen?
Was sie tun,
was ihnen Sorgen macht,
und was sie interessiert?
Schauen Sie bei uns herein,
und machen Sie mit
beim Er-Lebens-Austausch
Alltag international

Kaleidoskop – Alltag in Deutschland

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